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Officiel -
S1.L'informatique
- º S11 - Se repérer dans l'ENT de Technologie et utiliser les moyens informatiques pour travailler en cours de Technologie.
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S2. Imaginer les voiliers pour la route du rhum 2022
- º S20. Comprendre les besoins des skippers de demain
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- º S22 -Prototypage rapide du circuit de commande du pilote automatique.
- º S23 -Protypage rapide du circuit de commande du pilote automatique .
- º S24.Préparation des évaluations et structuration des connaissances
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S3.Le véhicule autonome
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S4.Le logement saisonnier
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Officiel
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S2.Comprendre le fonctionnement de l'aspirateur autonome
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- º S25 - Préparation de l'évaluation N°1 et Structuration des connaissances
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- º S27 - Préparation de l'évaluation et Structuration des connaissances
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S3.L'alarme
- º S30.Comprendre le le fonctionnement d’un système d’alarme pour sécuriser une maison contre les cambriolages
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- º S32-Etudier les composants de domotique à disposition
- º S33.Schématiser le câblage de l'installation domotique
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- º S35- Préparation de l'évaluation et Structuration des connaissances
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S4.Comprendre le commerce de demain
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S40.Comprendre le commerce de demain
Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société
Informatique et programmation
Vidéo de notre problème de société
(Source Youtube)
Constats
Problème de société à résoudre
Formulation d'idées / hypothèses
Hypothèse(s) retenue(s) après discussion
Travail demandé (Dans l'ENT)
1-Se connecter dans le Cahier Numérique Google Drive avec les codes d'accès fournis par le professeur
2-Ouvrir le document dans GroupeClasse, S40-Comprendre le commerce de demain, puis votre ilotx, puis le fichier de l'activité, puis écrire les noms des élèves de l'ilot sous le titre
3-Ouvrir en grand la vidéo de la mise en situation, puis compléter les constats, le problème de société à résoudre, les idées/hypothèses (Appeler le professeur)
4-Synthèse à l'oral par les ilots
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