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S2.Comprendre le fonctionnement de l'aspirateur autonome
- º S20.. Projet: l'aspirateur autonome
- º S21.Le cahier des charges du robot aspirateur
- º S22 - Choisir les solutions pour le robot aspirateur
- º S23 - Modélisation numérique de la pièce a nettoyer avec le robot aspirateur
- º S24 - La programmation du robot aspirateur Design, innovation et créativité
- º S25 - Préparation de l'évaluation N°1 et Structuration des connaissances
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Méthode pour préparer et réussir l'évaluation :
- Prendre connaissance du tableau des compétences évaluées et des critères de réussite
- Relire et apprendre les fiches connaissances vues en classe pendant la structuration des connaissances
- Revoir les fiches ressources apportant des compléments sur les savoirs faire
EVALUATION :
COMPETENCE - MSOST-1-Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet.
La compétence évaluée et les critères de réussite :
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Attendus de fin de cycle :Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet. |
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Les fiches de structuration des connaissances à revoir :
| MSOST-1-3-FE3. Chaine d'énergie |
| MSOST-1-3-FE3. Chaine d'information |
Les fiches ressources complémentaires à revoir :
Vidéo explicative sur la chaîne d'énergie:
Catégorie : - S2. Comprendre le fonctionnement de l'aspirateur autonome
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