- Coin Elèves
Cycle 3 (6°) Cycle 4 (4°, 3°) 
- Coin Professeur
-
ENT Collège Gestion Académie 
Académie de Bordeaux
Sciences Industrielles de l'Ingénieur
S2I
Collège Chante CigaleIprof - ScratchX
@mail ouvert Académie Bordeaux
Tuto Pronote - Dune I .
FC - Médiacad - M@gistère
-
- Coin programmeur
Simuler le fonctionnement de cartes électroniques programmables 
Programmer des cartes électroniques Créer des applications pour smartphones 
Ressources ici
Dessiner en 3D 
Jeux vidéo:
|
|
|
E.N.T. de Technologie - SL |
|
|
Imprimer la page...
Imprimer la section...
-
Officiel -
S1.L'informatique
- º S11 - Se repérer dans l'ENT de Technologie et utiliser les moyens informatiques pour travailler en cours de Technologie.
- º S12.Comprendre le fonctionnement d'internet et représenter le fonctionnement du réseau informatique de Technologie
- º S13 - Préparation de l'évaluation et Structuration des connaissances
-
S2. Imaginer les voiliers pour la route du rhum 2022
- º S20. Comprendre les besoins des skippers de demain
- º S21. Analyser le fonctionnement du pilote automatique du voilier
- º S22 -Prototypage rapide du circuit de commande du pilote automatique.
- º S23 -Protypage rapide du circuit de commande du pilote automatique .
- º S24.Préparation des évaluations et structuration des connaissances
-
S4.Le logement saisonnier
-
Officiel
-
S2.Comprendre le fonctionnement de l'aspirateur autonome
- º S20.. Projet: l'aspirateur autonome
- º S21.Le cahier des charges du robot aspirateur
- º S22 - Choisir les solutions pour le robot aspirateur
- º S23 - Modélisation numérique de la pièce a nettoyer avec le robot aspirateur
- º S24 - La programmation du robot aspirateur Design, innovation et créativité
- º S25 - Préparation de l'évaluation N°1 et Structuration des connaissances
- º S26 - Préparation de l'évaluation N°2 et Structuration des connaissances
S27 - Préparation de l'évaluation et Structuration des connaissances
-
S3.L'alarme
- º S30.Comprendre le le fonctionnement d’un système d’alarme pour sécuriser une maison contre les cambriolages
- º S31.Le fonctionnement du système d'alarme
- º S32-Etudier les composants de domotique à disposition
- º S33.Schématiser le câblage de l'installation domotique
- º S34.Programmation d'un système d'alarme anti-intrusion
- º S35- Préparation de l'évaluation et Structuration des connaissances
QR Code
3394443 visiteurs
21 visiteurs en ligne
Cet article est disponible en format standard RSS pour publication sur votre site web : http://www.technolafargue.fr/data/fr-articles.xml
Méthode pour préparer et réussir l'évaluation :
- Prendre connaissance du tableau des compétences évaluées et des critères de réussite
- Relire et apprendre les fiches connaissances vues en classe pendant la structuration des connaissances
- Revoir les fiches ressources apportant des compléments sur les savoirs faire
EVALUATION :
COMPETENCE - MSOST-1-Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet.
La compétence évaluée et les critères de réussite :
|
Attendus de fin de cycle :Analyser le fonctionnement et la structure d'un objet. |
||||||||
Les fiches de structuration des connaissances à revoir :
| MSOST-1-3-FE3. Chaine d'énergie |
| MSOST-1-3-FE3. Chaine d'information |
Les fiches ressources complémentaires à revoir :
Vidéo explicative sur la chaîne d'énergie:
Catégorie : Cycle 4 - 4ème - S2.Comprendre le fonctionnement de l'aspirateur autonome
Page lue 20413 fois
Personne n'a encore laissé de commentaire.
Soyez donc le premier !
