– L’énergie existe sous différentes formes (énergie associée à un objet en mouvement, énergie thermique, électrique…).

    

– Prendre conscience que l’être humain a besoin d’énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, s’éclairer…  

    

– Notion d’énergie renouvelable.

    

– Identifier quelques éléments d’une chaine d’énergie domestique simple.

    

-Quelques dispositifs visant à économiser la consommation d’énergie.

    

– Nature d’un signal, nature d’une information, dans une application simple de la vie courante

    

– L’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).

    

– L’évolution des besoins.

    

– Besoin, fonction d’usage

    

– Fonction d'estime

    

– Fonction technique, solutions techniques.

    

– Représentation du fonctionnement d’un objet technique.

    

– Comparaison de solutions techniques : constitutions, fonctions, organes.

    

– Familles de matériaux (distinction des matériaux selon les relations entre formes, fonctions et procédés).

    

– Caractéristiques et propriétés (aptitude au façonnage, valorisation).

    

– Impact environnemental.

    

– Notion de contrainte.

    

– Recherche d’idées (schémas, croquis…).

    

– Modélisation du réel (maquette, modèles géométrique et numérique), représentation en conception assistée par ordinateur.

    

– Processus, planning, protocoles, procédés de réalisation (outils, machines).

    

    

– Choix de matériaux.

    

– Maquette, prototype.

    

– Vérification et contrôles (dimensions, fonctionnement).

    

– Environnement numérique de travail.

    

– Le stockage des données

    

– Notions d’algorithmes, les objets programmables

    

– Usage des moyens numériques dans un réseau.

    

– Usage de logiciels usuels.