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Simuler le fonctionnement de cartes électroniques programmables 
Programmer des cartes électroniques Créer des applications pour smartphones 
Ressources ici
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E.N.T. de Technologie - SL |
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L'informatique
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L'énergie
- º S22.Programmer le véhicule autonome
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S0. Devoirs a a la maison
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S1.L'informatique
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- º S28 - Préparation de l'évaluation N°4 et Structuration des connaissances
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S4.Comprendre le commerce de demain
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Les objets techniques, services et changements induits dans le société
Mise en situation du problème
(Cliquer sur l'image pour agrandir)
Constats
Problème à résoudre
Formulation d'idées / hypothèses
Hypothèse(s) retenue(s)
Travail demandé (Dans l'ENT)
1-Se connecter dans l'ENT Google Drive avec les codes d'accès
2-Ouvrir le document dans votre ilot, puis S4-Imaginer le commerce de demain, puis S44-Programmer la livraison par le drone embarqué puis le fichier de l'activité, puis écrire les noms des élèves de l'ilot sous le titre (Chaque élève sa couleur)
3-Ouvrir en grand l'image de la mise en situation, puis compléter les constats, le problème technologique à résoudre, les idées/hypothèses (Appeler le professeur)
4 - Réaliser les 3 activités de recherche
5-Synthèse à l'oral par plusieurs ilots
Toutes les ressources vidéos sont dans
Ressource Activité 1
Exemple de vol de drone
Procédure de connexion drone-tynker:
Les commandes de base pour programmer le drone:
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Ressource Activité 2
Exemple d'un vol en boucle:
Références aux programmes
Références au socle européen de compétences et au programme de Technologie
Catégorie : Cycle 4 - 4ème - S4.Comprendre le commerce de demain
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