L'informatique

• º Activité 1.1. L'ENT
• º Synthèse connaissances Activité 1.1

Le vélo

• º Activité 1.1. Le vélo
• º Activité 1.2. Suite le vélo
• º Activité 1.3. L'évolution du vélo
• º Structuration des connaissances des Activités sur le vélo

La voiture de course

• º Activité 3.1. La voiture de course
• º Activité 3.2. Suite la voiture de course
• º Synthèse connaissances Activité 3.1
• º Synthèse connaissances Activité 3.2

Les matèriaux

• º Activité 4.1. Les matèriaux
• º Activité 4.2. Le façonnage des matèriaux
• º Activité 4.3.Objectif techno

L'énergie

• º Activité 5.1.L'énergie

Officiel

• º Programme Cycle4 - 5ème

S0. Devoirs a a la maison

• º Devoirs a la maison n°1

S1.L'informatique

• º S11 - Se repérer dans l'ENT de Technologie et utiliser les moyens informatiques pour travailler en cours de Technologie.
• º S12.Comprendre le fonctionnement d'internet et représenter le fonctionnement du réseau informatique de Technologie
• º S13 - Préparation de l'évaluation et Structuration des connaissances

S2. Imaginer les voiliers pour la route du rhum 2022

• º S20. Comprendre les besoins des skippers de demain
• º S21. Analyser le fonctionnement du pilote automatique du voilier
• º S22 -Prototypage rapide du circuit de commande du pilote automatique.
• º S23 -Protypage rapide du circuit de commande du pilote automatique .
• º S24.Préparation des évaluations et structuration des connaissances

S3.Le véhicule autonome

• º S30. Comprendre les besoins des véhicules de demain
• º S31 - Identifier les besoins, contraintes et fonctions du véhicule autonome
• º S32 - Préparation de l'évaluation N°1 et Structuration des connaissances
• º S32.Programmer le véhicule autonome

Officiel

• º Programme Cycle4 - 4ème

S1.L'informatique

• º S11.Utiliser l'ENT et le cahier numérique pour communiquer et partager des informations
• º S12 -Comprendre le fonctionnement des réseaux informatiques.
• º S13 - Préparation de l'évaluation et Structuration des connaissances

S2.Comprendre le fonctionnement de l'aspirateur autonome

• º S20.. Projet: l'aspirateur autonome
• º S21.Le cahier des charges du robot aspirateur
• º S22 - Choisir les solutions pour le robot aspirateur
• º S23 - Modélisation numérique de la pièce a nettoyer avec le robot aspirateur
• º S24 - La programmation du robot aspirateur Design, innovation et créativité
• º S25 - Préparation de l'évaluation N°1 et Structuration des connaissances
• º S26 - Préparation de l'évaluation N°2 et Structuration des connaissances
• º S27 - Préparation de l'évaluation N°3 et Structuration des connaissances
• º S28 - Préparation de l'évaluation N°4 et Structuration des connaissances

S3.L'alarme

• º S30.Comprendre le  le fonctionnement d’un système d’alarme pour sécuriser une maison contre les cambriolages
• º S31.Le fonctionnement du système d'alarme
• º S32.Programmation d'un système d'alarme anti-intrusion

S4.Comprendre le commerce de demain

• º S40.Comprendre le commerce de demain
• º S41.Les régles de sécurité pour le pilotage du drone
• º S42.Analyser la structure du drone parrot
• º S43. Programmer la livraison par le drone embarqué